陳繼勝教學歷程檔案
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學歷
陽明大學解剖學研究所,碩士
中山醫學院復健醫學系職能治療組

一、專業領域
1.職能治療師(精神醫療、社區復健、老人養護、精神護理之家、職能治療所、學校體系)
2.護理師
3.職業評量員
4.教育部部定復健科講師
5.陶藝家(糸器工作室/me-chi studio)

二、醫護期刊論文
1.Yi-Nuo Shih, Chi-Sheng Chen, Hsin-Yu Chiang and Chien-Hsiou Liu(2014)。Influence of background music on work attention in clients with chronic schizophrenia。Work,1-6。(SSCI)
2.陳繼勝、林盈盈、黃晟祐、洪佳慧(2010)。園藝活動對社區精神病患生活品質之成效。台灣職能治療學會雜誌,28(1),57-72。
3.洪佳慧、陳繼勝(通訊作者)(2009)。運用問題導向學習於專科職能治療學生之學習歷程探討。仁德學報,7,47-57。
4.陳繼勝(2009)。以藝術活動介入日常生活困擾青少年之表現歷程探討。身心障礙研究,7(1):45-63。
5.陳繼勝、徐麗珊、陳穎亭、鍾麗勳(2007)。園藝團體對慢性精神病患休閒滿意度之成效。身心障礙研究,5(4),241-258。
6.洪佳慧、陳繼勝(通訊作者)(2006)。專科職能治療學生對臨床實習之觀感。台灣職能治療研究與實務,2(1),29-39。
7.陳繼勝(2005)。繪畫藝術治療於精神分裂症之應用實例。仁德學報,4,15-24。
8.陳繼勝(2005)。創作性藝術活動在精神科職能治療之應用。台灣職能治療研究與實務,1,54-63。
9.陳繼勝(2005)。音樂活動運用於廣泛性焦慮疾患學生之過程探討。身心障礙研究,3(1),54-71。
10.陳繼勝、郭怡婷(2004)。一位強迫症學生在藝術治療中之改變歷程。醫護教育學刊,3,67-79。
11.陳繼勝、鍾麗勳(2004)。精神科住院病人於畫人活動中的暴力指標。醫護科技學刊,6(2),153-162。
12.陳繼勝(2003)。繪畫活動對肢障兒童的影響:個案研究。仁德學報,2,53-76。
13.陳繼勝(2003)。繪畫活動於精神科之臨床應用。護理雜誌,50(5),105-109。
14.林婉蓉、高麗芷、陳繼勝(2003)。別讓寶貝輸在感覺統合上。學前教育,26(2),22-34。

三、研討會論文
1.林盈盈、黃晟祐、王致勛、趙翊媗、陳繼勝(2019)。烹飪活動應用於精神復健機構之成效。社團法人臺灣社區精神復健發展協會108年度學術研討會。
2.陳繼勝(2018)。園藝活動對康復之家住民休閒效益之影響。2018觀光餐旅暨運輸服務學術研討會。
3.陳繼勝(2018)。從事歌唱休閒活動對養護機構住民憂鬱情緒之影響。2018觀光餐旅暨運輸服務學術研討會。
4.林盈盈、黃晟祐、王致勛、龍韶涵、黃珮雯、陳繼勝(2018)。烹飪活動應用在社區職能治療之成效。社團法人臺灣社區精神復健發展協會107年度學術研討會。
5.陳繼勝(2017)。園藝團體對慢性精神病患休閒滿意度之成效。2017觀光餐旅暨運輸服務學術研討會。
6.陳繼勝(2017)。從事藝術遊休閒活動對養護機構住民憂鬱情緒之影響。2017觀光餐旅暨運輸服務學術研討會。
7.楊佩庭、賴永裕、陳繼勝(通訊作者)(2017)彩繪病房活動對慢性精神病患身心功能之影響(陳繼勝)。2017職能治療師全國聯合會學術研討會。
8.陳繼勝(2016)。從事旅遊休閒活動對養護機構住民憂鬱情緒之影響。2016觀光餐旅暨運輸服務學術研討會。
9.林盈盈、陳繼勝(通訊作者)(2016)。個人衛生團體對社區精神病患之成效。2016職能治療師全國聯合年會暨學術研討會,P57。
10.林鴻志、孫念慈、盧垣旻、陳繼勝(通訊作者)(2016)。職能活動對養護機構住民身心功能之影響。2016職能治療師全國聯合年會暨學術研討會,P45。
11.賴永裕、劉哲甄、林盈盈、陳繼勝(通訊作者)(2015)。職能治療知識融入陶藝家帶領陶藝活動之實踐。臺灣職能治療學會第34次學術研討會。
12.劉哲甄、賴永裕、林盈盈、陳繼勝(通訊作者)(2015)。慢性精神病患參與陶藝活動之主觀感受。臺灣職能治療學會第34次學術研討會。
13.陳繼勝(2015)。從事旅遊休閒活動對精神病患者憂鬱情緒之成效。2015觀光餐旅暨運輸服務學術研討會。
14.林珈慧、吳其峰、林盈盈、黃晟祐、陳繼勝(通訊作者)(2012)。從事陶藝活動對精神病患心流體驗之影響。2012職能治療師全國聯合學術研討會,P43。
15.林盈盈、黃晟祐、廖映揚、徐麗珊、陳繼勝(通訊作者)(2012)。芳香療法對慢性精神分裂症患者工作注意力之影響。第十二屆台灣大學職能治療學術研討會,P39。
16.林珈慧、林盈盈、黃晟祐、黃子薔、羅芯語、莫雅婷、陳繼勝(通訊作者)(2011)。社區精障學員參與歌唱活動之心流體驗。臺灣職能治療學會第30次學術研討會,P75。
17.簡欣如、曾莞清、廖映揚、徐麗珊、陳繼勝(通訊作者)(2010)。慢性精神病患參與職能活動之主觀感受。職能治療師公會全國聯合會,P37-38。
18.洪佳慧、陳繼勝(通訊作者)(2009)。引導式活動分析介入之成效探討。臺灣職能治療學會第28次學術研討會。
19.洪佳慧、鄭彩君、陳繼勝(通訊作者)(2009)。活動分析課程與創造性思考表現之相關性。臺灣職能治療學會第28次學術研討會。
20.鄭彩君、洪佳慧、陳繼勝(通訊作者)(2009)。職能治療與物理治療學生於創造性思考表現之差異。職能治療師公會全國聯合會,P28。

四、專書
1.賴明德、楊舒如、邱淑貞、林威宇、毛歆瑜、陳繼勝、羅沛潔(2024)職能治療師考試密笈(一)解剖學與生理學(精選重點整理)。台中:華格那。
2.賴明德、楊舒如、邱淑貞、林威宇、毛歆瑜、陳繼勝、羅沛潔(2024)物理治療師考試密笈(一)解剖學與生理學(精選重點整理)。台中:華格那。
3.蔡鴻儒、盧以、吳雅伶、陳繼勝、洪雪芳、李紀屏、吳東昇、張雅晴(2009)感覺統合:理論與實務。台北:合記。
4.蔡鴻儒、周佩琪、張文典、張俊詳、陳繼勝、周玉萍(2009)圖解復健照護技巧。台北:合記。
7.張俊詳、劉倩秀、陳繼勝、劉欣怡、黃博靖(2006)。肌肉骨骼系統解剖學:構造與功能。台北:合記。
8.闕可欣、陳繼勝、胡冰霜、楊秀杰、洪妮君、劉秀珠(2003)。變態心理學。中和:新文京。

五、創作競賽得獎
2021,台灣陶藝獎,實用獎,入選。
2018,斯洛維尼亞2018第四屆UNICUM國際陶藝三年展,入選。
2017,義大利「2017Guaido Tadino第39屆國際陶藝競賽」,評審委員獎。
2016,西班牙Esplugues Angelina Alós第18屆國際陶藝雙年展,入選。
2016,西班牙L’Alcora第36屆國際陶藝競賽,入選。
2014,29th屆澳洲黃金海岸國際陶藝獎,入選。
2014,西班牙V BIMAC國際陶藝競賽,入選。

六、展覽
2023,「我是藝術家」,中正紀念堂,台灣,聯展。
2023,「112年度行政院工藝品展覽-生命力-蛻變」,行政院,台灣。
2022,「111年度行政院工藝品展覽-生命力-轉化」,行政院,台灣。
2022,第三屆台灣陶藝獎-實用獎,鶯歌陶瓷博物館,台灣。
2021,Hit a Record-工藝家的職志旅程,國立臺灣工藝研究發展中心臺北當代工藝設計分館,台灣。
2020,「金闔漆陶」,2019苗栗分館工藝推廣課程成果展,苗栗工藝產業研發分館,聯展。
2018,斯洛維尼亞2018第四屆UNICUM國際陶藝三年展,盧布雅娜,斯洛維尼亞。
2017,義大利「2017Guaido Tadino第39屆國際陶藝競賽」,Rocca Flea Civic 博物館,義大利
2017,「2017下半年總統府藝廊展覽」,總統府,台灣
2016,「西班牙Esplugues第18屆國際陶藝競賽」,Esplugues美術館,西班牙
2016,「西班牙L’Alcora第36屆國際陶藝競賽」,L’Alcora美術館,西班牙
2014,「29th屆澳洲黃金海岸國際陶瓷雙年展」,黃金海岸藝術中心,澳洲
2014,「V BICMA西班牙陶藝雙年展」,Marratxi美術館,西班牙
英文自傳
doing, being, and then becoming.
教學理念
走得多慢都無所謂,重要的是不能停下腳步。
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